Mamy swoich reprezentantów w XXIV Sesji Sejmu
Dzieci i Młodzieży
Ponownie uczniowie naszej szkoły zostaną posłami na Sejm Dzieci i Młodzieży, którego XXIV sesja odbędzie się 1 czerwca 2018 roku. Tegoroczne spotkanie odbędzie się pod hasłem „Posłowie pierwszego Sejmu Niepodległej”. Naszymi przedstawicielkami będą uczennice klasy II C LO: Karolina Brożek i Wiktoria Drabik. Aby osiągnąć ten sukces nasze reprezentantki musiały przygotować projekt składający się z sześciu etapów związanych z tematem tegorocznej edycji. Pierwszy etap rekrutacji polegał na sporządzeniu biogramu wybranego posła, który uczestniczył w wyborach do Sejmu Ustawodawczego w 1919 roku lub był posłem na Sejm I kadencji w 1922 roku. Uczennice zaprezentowały biskupa Stanisława Adamskiego, który w latach 1919-1922 w Sejmie Ustawodawczym reprezentował chrześcijańską demokrację.
Następnie uczennice zorganizowały w auli ZS nr 1 debatę panelową, którą poprowadził Karol Penkala z kl.2c LO. Podczas debaty uczniowie wypowiadali się na temat koncepcji granic , autonomii mniejszości narodowych, wyboru sojuszników państwa polskiego oraz kroków jakie należało podjąć , by gospodarka polska mogła równać się z zachodnią. Każdy z wypowiadających się prezentował sądy i przekonania wybranych postaci historycznych. Oczywiście głównym bohaterem był Stanisław Adamski, czyli członek Narodowo- Chrześcijańskiego Klubu Robotniczego, w którego rolę wcielił się Jakub Kawala z kl.2c LO. Poglądy Zofii Sokolnickiej (Związku Ludowo-Narodowy) zaprezentowała Maria Stachura z kl.2dLO , Wincentego Witosa (Polskie Stronnictwo Ludowe „Piast”) Tymoteusz Gruchlik z kl.1c LO i Zofii Moraczewskiej (Związek Parlamentarny Polskich Socjalistów) Natalia Mazur z kl.2c LO. Było niezwykłe zderzenie współczesności i historii.
Jakub Kawala powiedział: „Pierwszy raz brałem czynny udział w debacie i cieszę się, że postanowiłem to zrobić. Przybliżyło mi to sylwetkę wielkiego człowieka(…) Stanisława Adamskiego, którego śmiało mogę nazwać mężem stanu. Doświadczenie, jakie wyniosłem z tej debaty, jest bardzo pouczające i jestem pewien, że umiejętności przy tym nabyte zostaną przeze mnie wykorzystane w przyszłości. Wcielenie się w postać , prezentacja sądów bohatera daje możliwość lepszego zrozumienia jego postawy.”
Ciekawą inicjatywą był wiec , który autorki projektu przeprowadziły 4.kwietnia 2018 roku przed budynkiem szkoły. W przemówieniu do zebranych (uczniowie ZS 1) przedstawiły postulaty Stanisława Adamskiego i rozdały okolicznościowe ulotki promujące jego stanowisko.
Uczennice zbadały również, jaki jest stan wiedzy mieszkańców naszego województwa na temat prezentowanej postaci . W tym celu przeprowadziły odpowiednią ankietę wśród 105 mieszkańców .
Na uwagę zasługuję również przeprowadzony w szkole 28.03.2018 roku konkurs wiedzy o Stanisławie Adamskim. Formą rywalizacji był quiz kahoot.
Dzięki podjętym działaniom uczennice wpłynęły na zwiększenie wśród naszych uczniów świadomości złożoności politycznej działań w okresie rodzenia się Niepodległej, poszerzyły wiedzę na temat biskupa Stanisława Adamskiego, jego poglądów .
Życzymy powodzenia w dalszych działaniach!
B. Najdzińska-Skupnik
Następnie uczennice zorganizowały w auli ZS nr 1 debatę panelową, którą poprowadził Karol Penkala z kl.2c LO. Podczas debaty uczniowie wypowiadali się na temat koncepcji granic , autonomii mniejszości narodowych, wyboru sojuszników państwa polskiego oraz kroków jakie należało podjąć , by gospodarka polska mogła równać się z zachodnią. Każdy z wypowiadających się prezentował sądy i przekonania wybranych postaci historycznych. Oczywiście głównym bohaterem był Stanisław Adamski, czyli członek Narodowo- Chrześcijańskiego Klubu Robotniczego, w którego rolę wcielił się Jakub Kawala z kl.2c LO. Poglądy Zofii Sokolnickiej (Związku Ludowo-Narodowy) zaprezentowała Maria Stachura z kl.2dLO , Wincentego Witosa (Polskie Stronnictwo Ludowe „Piast”) Tymoteusz Gruchlik z kl.1c LO i Zofii Moraczewskiej (Związek Parlamentarny Polskich Socjalistów) Natalia Mazur z kl.2c LO. Było niezwykłe zderzenie współczesności i historii.
Jakub Kawala powiedział: „Pierwszy raz brałem czynny udział w debacie i cieszę się, że postanowiłem to zrobić. Przybliżyło mi to sylwetkę wielkiego człowieka(…) Stanisława Adamskiego, którego śmiało mogę nazwać mężem stanu. Doświadczenie, jakie wyniosłem z tej debaty, jest bardzo pouczające i jestem pewien, że umiejętności przy tym nabyte zostaną przeze mnie wykorzystane w przyszłości. Wcielenie się w postać , prezentacja sądów bohatera daje możliwość lepszego zrozumienia jego postawy.”
Ciekawą inicjatywą był wiec , który autorki projektu przeprowadziły 4.kwietnia 2018 roku przed budynkiem szkoły. W przemówieniu do zebranych (uczniowie ZS 1) przedstawiły postulaty Stanisława Adamskiego i rozdały okolicznościowe ulotki promujące jego stanowisko.
Uczennice zbadały również, jaki jest stan wiedzy mieszkańców naszego województwa na temat prezentowanej postaci . W tym celu przeprowadziły odpowiednią ankietę wśród 105 mieszkańców .
Na uwagę zasługuję również przeprowadzony w szkole 28.03.2018 roku konkurs wiedzy o Stanisławie Adamskim. Formą rywalizacji był quiz kahoot.
Dzięki podjętym działaniom uczennice wpłynęły na zwiększenie wśród naszych uczniów świadomości złożoności politycznej działań w okresie rodzenia się Niepodległej, poszerzyły wiedzę na temat biskupa Stanisława Adamskiego, jego poglądów .
Życzymy powodzenia w dalszych działaniach!
B. Najdzińska-Skupnik
